viernes, 11 de febrero de 2011

Fundación Colonia Piraí ofrece becas completas

Con 37 años de experiencia la Fundación Colonia Piraí lanzó este año sus becas completas de estudio, internado y alimentación para los bachilleres de las comunidades o pueblos que deseen formarse como técnico superior en agropecuaria, gestión municipal productiva o administración de mediana y pequeña empresa. La fecha límite de reserva vence el 15 de febrero y las clases inician el 28 de febrero.


Las personas que deseen acceder a esta educación alternativa sólo tienen que presentar su título de bachiller, fotocopia de carnet, certificado de nacimiento original, una carta aval de la comunidad u organización y tener tenencia de tierra familiar o comunal. El último requisito es importante porque las carreras contemplan el 70% de prácticas en áreas productivas y un 30% de teoría en el aula.


El aprendizaje se basa en la metodología de “aprender haciendo” donde se enfatiza que los participantes puedan realizar sus prácticas en sus lugares de origen, esto requiere que los profesores de las áreas tengan que trasladarse a las comunidades y hacer el seguimiento respectivo a la implementación de un proyecto que realiza el estudiante, el mismo que llega a ser un aporte a su localidad al momento que se implementa la iniciativa productiva.


El programa está destinado a jóvenes de las áreas rurales de Santa Cruz y de fuera del país que provienen de comunidades campesinas y de grupos indígenas, de cada comunidad o pueblo se tiene previsto inscribir 70% mujeres y 30% varones con el fin de buscar mayor equidad de género entre los estudiantes que son formados por la institución.


Fuente: APC

jueves, 10 de febrero de 2011

Indígenas tienen 20% del cupo a las normales

La disposición de permitir a los bachilleres de pueblos indígenas con mejor rendimiento acceder directamente a las Escuelas Superiores de Formación de Maestros (ex normales) reduce en 20% las vacancias para el resto de los interesados que deberán rendir examen el 26 y 27 de febrero.

Datos del Ministerio de Educación dan cuenta de que los aspirantes a las ex normales suman alrededor de 37 mil, existiendo sólo 6.755 cupos. De éstos, 1.351 (20%) serán para los indígenas, por lo que los 37 mil postulantes deberán pugnar por 5.404 restantes.

La convocatoria 2011, publicada el 8 de enero, dispone que en el marco del artículo 82 de la CPE, 20% de los cupos para cada una de las normales favorecerá a los mejores estudiantes de pueblos indígenas. En el país existen nueve Escuelas Superiores de Formación de Maestros y Maestras.

La disposición señala que los bachilleres de colegios fiscales que se encuentren en el área dispersa del país deben presentar su documentación directamente a las Escuelas Superiores de Formación. Serán admitidos quienes hubieran obtenido los mejores promedios durante los cuatro años de educación secundaria.

El resto de los postulantes, según la convocatoria, rendirá examen de admisión el 26 y 27 de febrero próximo.

Autoridades del Ministerio de Educación confirmaron el martes que los exámenes serán diferenciados para los postulantes y los recintos para la prueba serán dados a conocer oportunamente.

Fuente: La razon

Roberto Aguilar asegura que no cerrará escuelas nocturnas


El Ministro de Educación, Roberto Aguilar, aseguró este miércoles que no se cerrará ninguna unidad educativa nocturna en el país y que, en cambio, su despacho pretende realizar un reordenamiento en función al número de alumnos que existe en una determinada escuela.


La autoridad explicó que el reordenamiento estudiantil consiste en que aquellas unidades educativas que presenten tres paralelos de un solo curso puedan mantener los dos primeros, es decir el "A" y el "B", mientras que los estudiantes del "C" serían trasladados a otras escuelas que no presenten mucho alumnado.


"Ningún maestro va a ser despedido", aseveró la autoridad, quien enfatizó que las protestas y los desacuerdos que tiene la Federación de Maestros Urbanos de La Paz con relación a este tema son falsas.


El pasado lunes, el dirigente del Magisterio Urbano de La Paz, José Luis Álvarez, anunció que organizarán con sus colegas una resistencia a la medida del Ministerio de Educación de cerrar las unidades educativas nocturnas. "Es para defender el derecho a la educación", dijo.


En enero pasado, el Ministerio de Educación aprobó la resolución 010/2011, que establece, entre otras cosas, que en las poblaciones concentradas el número recomendado de estudiantes por curso en el nivel inicial sea de 20 alumnos como mínimo y 35 como máximo. Mientras que para el nivel primario y secundario, el mínimo de alumnos por aula sea de 30 y 40 como máximo. En las unidades educativas nocturnas se establece un mínimo de 10 estudiantes por cada curso.

Fuente: El Deber

CIDOB convoca a comisión nacional para elaborar propuestas referidas al Censo 2011


Santa Cruz, 9 Feb (Erbol).- El directorio de la Confederación de Pueblos Indígenas de Bolivia (CIDOB) lanzó una convocatoria a la segunda reunión de la comisión nacional, los días 23 al 25 de febrero, en la que participarán las doce regionales que la conforman, con la finalidad de elaborar propuestas para la realización del Censo de Población y Viviendas 2011.

El presidente de la CIDOB, Adolfo Chávez, aseguró que exigirán a la institución responsable de llevar adelante la capacitación de jóvenes indígenas para que sean ellos mismos quienes levanten la ficha del censo en sus pueblos y comunidades.

Asimismo, informó que en esta reunión nacional se analizará las modificaciones al estatuto de la CIDOB, complementando los temas relacionados a desarrollo económico de los pueblos de Chaco, Oriente y Amazonía.

También se analizará la recientemente aprobada Ley de Deslinde Jurisdiccional, incluyendo lo relacionado con las autonomías indígenas y la elaboración de los estatutos de cada pueblo.

Chávez indicó que se prevé que para el cierre de esta comisión nacional, estén presentes los ministros de Autonomías, de Justicia Comunitaria y autoridades nacionales que llevarán adelante el censo 2011.

Fuente: ERBOL

miércoles, 2 de febrero de 2011

Socialización de la Ley Educativa "Avelino Siñani y Elizardo Perez" (AS-EP)


El 1 de febrero de 2011, en los Salones del Hotel Continental Park de la ciudad de Santa Cruz, se llevó a cabo la socialización de la Ley de Educación “Avelino Siñani – Elizardo Pérez”, evento que conto con la presencia del Ministro de Educación Lic. Roberto Agilar y el Viceministro de Educación Superior Lic. Diego Parí.

Los sectores del ámbito educativo del departamento de Santa Cruz como las federaciones de maestros rurales y urbanos, las universidades fiscales y privadas, los institutos técnicos, colegios privados y de convenio, las ESFM. Como también sectores sociales como la junta de padres y madres de familia y organizaciones Indígenas, se dieron cita para poder escuchar, analizar la Ley de Educación AS-EP que fue presentada por el Ministro de Educación en los cuales resalta puntos importantes como son:

  • Análisis de la educación antes y durante la reforma educativa.
  • Los antecedentes del congreso Educativo del 2006 y la participación de los actores educativos como sociales en el desarrollo y elaboración del ante proyecto de ley.
  • Los fundamento de la Ley AS-EP a partir de experiencias pedagógicas nacionales como (Warisata), estudios e investigaciones de los saberes y conocimientos de las NIOs (CEPOS).
  • La educación Intracultural intercultural plurilingüe como un derecho individual fundamental para el ser humano, derecho que se ejerce desde su inicio asta su finalización.
  • Incorporación de sectores vulnerables en el sistema educativo plurinacional como lo establece la educación Alternativa y Especial.
  • La educación Única en su concepción curricular, es decir se centraliza a nivel nacional el diseño del currículo nacional, pero se descentraliza en los proceso de gestión y administración.
  • La sinergia y articulación de los actores educativos y sociales para encarar este nuevo proceso educativo en el Sistema Plurinacional.
  • La formación de maestros y la transformación de las normales.
  • El sistema de la educación superior, su fortalecimiento a la educación técnica tecnológica como así también a la educación universitaria.
  • La participación social como un mecanismo de coparticipación en el proceso educativo.

Todos estos aspectos fueron analizados en la plenaria, la cual al concluir se realizo una ronda de preguntas, las cuales fueron respondidas por el Ministro, resaltando aspectos importantes como el tema de los títulos de bachiller técnico humanístico, la implementación de la educación técnica, mientras no se tenga la reglamentación de la ley se continuara con los planes y programas de la gestión anterior, en su implementación del nuevo currículo se la realizara de forma gradual en los primeros cursos de primaria como secundaria, los proceso de institucionalización en las instituciones educativas que será coordinada con las Direcciones Departamentales de Educación.

Andrea Arce
Técnica EIB - CEAM

lunes, 24 de enero de 2011

Directiva del CNC-CEPOs 2011


Directivos de los ocho CEPOs estuvieron reunidos en la ciudad de La Paz el pasado 21 de enero con el objeto de coordinar con las organizaciones la elaboración de propuestas para la reglamentación de la "Ley Avelino Siñani y Elizardo Perez" y también para renovar la directiva del Comité Nacional de Coordinación que es la instancia de coordinación que tienen los CEPOs.

En esta reunión ordinaria fueron nombrados dos Coordinadores del CNC para la gestión 2011:

  • Juan Zurita Escalera del CENAQ
  • Basilio Ferreira del CEPOCH

Ambos representantes del CNC tienen la responsabilidad de llevar la voz de los CEPOs y los pueblos indígenas para incidir efectivamente en la formulación de propuestas de políticas educativas y con prioridad en la reglamentación de la Ley de Educación.

miércoles, 12 de enero de 2011

Inicio de actividades del CNC-CEPOs

Directivos del CNC-CEPOs y el equipo técnico se reunieron con el fin de planificar las actividades en el marco de la Ley de Eduación "Avelino Siñani y Elizardo Perez". En esta reunión, entre otras actividades se enfatizó en la necesidad de priorizar las propuestas de reglamentos para la Ley de Educación, los reglamentos para la implementación de los Institutos de Lengua y Cultura y los cambios en la planificación estratégica 2011.

lunes, 10 de enero de 2011

Feliz año 2011


El Comité Nacional de Coordinación de los CEPOs desea a todos los visitantes del blog un año 2011 lleno de realizaciones y logros en el ambito educativo, y que las políticas educativas propuestas por los CEPOs beneficién positivamente a la niñez boliviana y en especial a la que vive al interior de los pueblos indígenas originarios

lunes, 25 de octubre de 2010

3ra. VERSION DE LA FERIA EDUCATIVA INTERCULTURAL, INTRACULTURAL Y PLURILINGÛE DEL TERRITORIO GUARAYO




El Consejo Educativo del Pueblo Indígena de Guarayo – CEPIG, el 15 de octubre de 2010 a horas 08:30 en la plaza principal de Ascensión, una vez más ha realizado en su tercera versión la Feria Educativa Intercultural, Intracultural del Territorio Guarayo, donde todos los años participan estudiantes del ciclo medio en representación de sus colegios y además con autoridades locales y nacionales en la que estuvieron presente como el Sub Gobernador de la Provincia el Sr. Walter Rodríguez, la Alcaldesa Municipal Srta. Elida Urapuca A. directores Distritales de las tres secciones municipales de Ascensión, Urubichá y El Puente; con la participación del Secretario de Educación de la CIDOB del Sr. Wilfredo Yabeta, que en representación de los 36 pueblo indígena hizo un realce y mención de todos los pueblos indígena del territorio plurinacional de Bolivia.

Los invitados a esta 3ra Versión de la Feria Educativa, el Sr. Basilio Ferreira en representación del CEPOCH, Sr. Elvis Mayo representante del CEAM Y LA Lic. Dolly Pedraza en representación del CNC.

En la tercera feria educativa se pudieron observar criterio e idoneidad de cada alumno expositor, los jurados calificadores dieron un puntaje acertado al nuevo ganador, puesto que reunían los requisitos de los ejes temáticos como indicaba la convocatoria lanzada por el CEPIG.

Los Colegio ganadores de este año “NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ 1” de la localidad de Yaguarú, como segundo lugar el colegio “JOSE CORS” de la comunidad de Urubichá y tercer lugar “SANTA TERESITA 3” de Ascensión.

El Presidente de CEPIG, Sr. Severiano Abacay Insto las Autoridades locales a dar mayor apoyo a los estudiantes para cultivar más nuestra identidad cultural en todas las unidades educativas de nuestra provincia.

lunes, 19 de julio de 2010

El CNC se reorganiza con nuevo directorio

El 11 de junio de 2010, los directivos de los CEPOs eligieron a la directiva del CNC considerando la elección de la nueva directiva del CENAQ y el cambio del Secretario de Educación de la OICH que tambien asume el cargo de presidente del CEPOCH.

En la reunión de los directivos de los CEPOs realizada el 11 de junio de 2010 en la ciudad de Cochabamba, se eligio a la directiva del CNC, la misma que esta conformada de la siguiente manera:

  • Patricia Ilimuri, PRESIDENTA
  • Dulfredo Ceron, VICE-PRESIDENTE
  • Benigno Marzana, DIRECTIVO ALTERNO
  • Amancio Vaca, DIRECTIVO ALTERNO